Las nuevas tecnologías en las aulas

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son un conjunto de servicios, redes, software y dispositivos cuyo fin es mejorar la calidad de vida de las personas de un entorno y que se integran a un sistema de información interconectado y complementario.

Según el Informe Mundial sobre la Comunicación de la UNESCO, la expresión Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación se usa para denominar a las nuevas técnicas de comunicación desarrolladas durante las últimas décadas en 3 diferentes ramas:

·         Las telecomunicaciones.

·         Informática.

·         Sector audiovisual.

Las Nuevas Tecnologías no se limitan a los soportes, afectan al contenido y a la forma de distribución y utilización, y por ello es su aspecto innovador.Son cualquier recurso tecnológico que se organiza en un determinado sistema de símbolos con un propósito instructivo. Las Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación pretenden capacitar al futuro profesor como un usuario de recursos multimedia.

Las características de las Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación son:

·         Equilibran los procesos de pensamiento (visual-racional).

·         Propician el manejo de la información y el desarrollo de la creatividad.

·         Responden a las exigencias de la sociedad.

·         Favorecen la innovación.

·         Tienen un propósito instructivo.

·         Articulan lenguajes propios con códigos específicos.

·         Elaboran, recogen información, la almacenan, procesan, presentan y difunden.

·         Permite una formación individualizada. Cada alumno puede trabajar a su ritmo.

·         Planificación del aprendizaje, según sus posibilidades, el estudiante define los parámetros para realizar su estudio.

·         Comodidad. La enseñanza llega al alumno sin que este tenga que desplazarse o abandonar sus ocupaciones.

·         Interactividad. Los nuevos medios proporcionan grandes oportunidades para la revisión, el pensamiento en profundidad y para la integración.

Las Nuevas Tecnologías ofrecen las siguientes posibilidades a la educación:

·         Ampliación de la oferta informativa.

·         Creación de entornos más flexibles para el aprendizaje.

·         Eliminación de las barreras espacio-temporales entre profesor-estudiante.

·         Incremento de las modalidades comunicativas.

·         Potenciación de los escenarios y entornos interactivos.

·         Favorecer el aprendizaje independiente y el autoaprendizaje como el colaborativo y en el grupo.

·         Romper con los clásicos escenarios formativos limitados a las instituciones escolares.

·         Ofrecer nuevas posibilidades para la orientación y autorización de los estudiantes.

·         Facilitar una formación permanente.

La incorporación de las TIC en las aulas permite nuevas formas de acceder, generar y transmitir información y conocimientos, a la vez que permite flexibilizar el tiempo y el espacio en el que se desarrolla la acción educativa.

Las TIC pueden ofrecer al estudiante una elección real en cuándo, cómo y dónde estudiar, ya que se encuentran fuera del espacio formal de formación. También implican el uso de estrategias y metodologías docentes nuevas para lograr una enseñanza activa, participativa y constructiva.

La aplicación de las TIC en la educación modifica el rol de profesor docente, siendo ahora el de tutor virtual, y siendo considerado por algunos autores como: programador, director y coordinador de procesos de aprendizaje con medios interactivos; transmisor de información e impulsor de la ejercitación de conocimientos, procedimientos y actitudes; motivador y como lazo de conexión entre los objetivos a alcanzar y el participante.

Ventajas de la aplicación de las TIC en el aula

-          Despierta el interés y motivación en los alumnos.

-          Se logra un aprendizaje cooperativo.

-          Permite flexibilidad en los estudios.

-          Logra una mayor comunicación entre profesores y alumnos.

-          Logra un alto grado de interdisciplinariedad.

-          Permite la alfabetización digital y audiovisual.

-          Permite el desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de la información.

-          Mejora las competencias de expresión y creatividad.

-          Permite un fácil acceso a mucha información y de todo tipo.

-          Permite la visualización de simulaciones.

-          Suelen aprender con menos tiempo.

-          Logra una mayor proximidad del profesor.

-          Permite una ampliación del entorno vital con más contactos.

-          Acceso a múltiples entornos educativos y entornos de aprendizaje.

-          Permite una personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje.

-          Logra un mayor compañerismo y colaboración entre los alumnos.

-          Incremento considerable de la información de la que dispondrán los profesores y alumnos, que puede ser recibida en distintos códigos.

-         Ruptura de las barreras espacio-temporales y una nueva forma de construir el conocimiento, favoreciendo el trabajo colaborativo y el autoaprendizaje debido a que la información ya no se localiza en un lugar determinado.

Inconvenientes de la aplicación de las TIC en el aula:

-          En ocasiones resulta una pérdida de tiempo.

-          Provoca cansancio visual y otros problemas físicos como dolores de espalda.

-          Suele ocasionar aprendizajes incompletos y superficiales.

-          Suele haber dependencia de los demás.

-          En ocasiones podemos obtener informaciones no fiables.

-          Los diálogos suelen ser muy rígidos.

-          Provoca el aislamiento.

-          Suele provocar distracciones y dispersión.

-          Puede ofrecer una visión parcial de la realidad.

En el vídeo que se muestra a continuación, se relacionan algunas ventajas y desventajas de la utilización de las TIC en el aula.